当湖中心幼儿园主题活动计划
主题: 亲亲一家人 时间:2016.2.25-2016.3.11 年级: 小班
项目 |
内 容 |
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主 题 说 明 |
家像一个宁静的港湾,浓浓的亲情,会使幼儿感到安全,得到温暖。刻意渲染这种本已存在的氛围,为的是强化亲情呵护在幼儿成长中的积极影响。 作为一个独立的个体,孩子也应学会感激、学会报答、学会关心、学会爱。让每一个幼儿从小成为和谐家庭中的一员,也是让他们学习做人的一个良好起点。 |
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活动 目标 |
1.关注生活中渗融的关爱之情,感受全家人亲亲热热在一起的幸福。 2.能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。 3.体验家庭成员之间温馨、亲密的关系。 |
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活动 内容 |
第一周 |
社会:我们又见面了 语言:我把妈妈弄丢了 健康游戏:我送妈妈一个吻 |
第二周 |
科学:鸡蛋里的秘密 数学:感知5以内的数量(一)社会:说说新年里快乐的事 音乐:不在麻烦妈妈 语言:敲门P20 健康游戏:小兔搬家 |
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第三周 |
科学:生蛋熟蛋大比拼P61数学:学习5以内相同数量的配对 社会:我的爸爸 音乐:亲亲热热在一起P22 语言:妈妈过生日P37健康游戏:送给兔妈妈的礼物 |
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习 惯 培 养 |
1.培养孩子饭前、吃餐点前、便后洗手的习惯;初步培养幼儿良好的坐姿、正确使用餐具、养成自己进餐的习惯; 2.让孩子尝试自己穿脱外衣、鞋子(无带子)、整理玩具,逐步培养孩子的生活自理能力; 3.培养幼儿要有礼貌,来到幼儿园要对爸爸妈妈说再见,与老师问早等。 |
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环 境 创 设 |
1.布置一棵没有树叶的亲情树。 2.收集花灯布置在活动室内,以烘托元宵节的气氛。 3.把爸爸的半身自画像布置成“我的爸爸”专栏。完成美工活动“爸爸的领带”以后,幼儿给爸爸戴上自己装饰的领带。 4.引导幼儿各自从废旧杂志上剪下房子、房间用品、家具等图片,粘在纸上,制成“我喜欢的家”画册。 |
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家 园 共 育 |
1.饭后、临睡前是最适合与孩子谈心的一段时间,有利于建立相互信赖的亲子关系,促进亲子间的情感,发现、处理孩子的问题。 2.爸爸当着孩子的面把手印印在纸上,并沿轮廓剪下,让孩子带到幼儿园去。 3.与孩子一起画爸爸的半身像,为活动“爸爸的领带”作准备。 4.家长与孩子共同进行家务劳动。 |
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其 他 |
结合妇女节,为妈妈、奶奶等做一些感恩的事情。 教师和幼儿共同收集材料,开展内容丰富,形式多样的区角活动。(如:生活区、娃娃家、语言区) |
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